Модуль 8.

Этот модуль помог мне обдумать, что означает "оценивание, сосредоточенное на  потребностях учащихся". Обговорили примеры оценивания, идеи по приобщению учащихся к процессу оценивания, наиболее применимые формы оценивания для учеников данного возраста. Внесла поправки в план изучения темы. Приобщение учащихся к оцениванию своей деятельности поможет им реально понимать проделанную им и работу, видеть плюсы и минусы своих проектов  в сравнении с другими учащимися.